深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》《關于開展課程思政示范項目建設工作的通知》及教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》等重要文件精神，現(xiàn)通過校企合作的方式，進行課程思政示范項目打造，持續(xù)增強學校關鍵辦學能力、綜合實力和社會美譽度，特制定本方案。
本項目以深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和對職業(yè)教育工作的重要指示為指導，緊緊圍繞學校立德樹人根本任務，采取校企合作方式，數(shù)字賦能改革，共享教育資源，優(yōu)化培育方案，助力學校思政課教師教學能力提升、班主任能力提升、示范課堂打造、教學創(chuàng)新團隊建設、“精彩一課”大賽、教學能力大賽、教學展示競賽、思政教育教學中心平臺、在線精品課、指導學生思政公開課及微電影大賽等項目提質增效建設，引領推動全校思政課建設與教學工作，持續(xù)提升學校立德樹人和人才培養(yǎng)質量與水平，有效提升學校示范輻射作用和影響力。
結合新時代對雙高院校建設的具體要求，校企合作研發(fā)數(shù)字黨建一體化綜合建設項目，有針對性地加強基層黨建工作管理，推進基層黨組織建設，有效提升黨員、教職工、學生的思想政治理論素養(yǎng)培育、思政實踐體驗，提高全體教職工的政治覺悟、理論水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，深入推進學校思政課程和課程思政在育人載體和方法路徑上同向同行。
以場館建設、師德名師培養(yǎng)、師德大講堂為培育基礎，以資源建設內容、管理體系內容為核心支撐，逐步幫助教師針對師德師風進行認知學習、進階提升以及成長分析，形成具有校本特色的“師道文化”，不僅提升本校教師的師德師風水平，更在省域（或行業(yè)）及全國同類院校師德師風建設中持續(xù)發(fā)揮示范與引領作用，推動教育行業(yè)師德師風建設的整體進步。
采用AI人工智能技術與虛擬現(xiàn)實技術，借助視覺、聽覺等信息的共同作用形成新的教學模式。針對學校具體有關課程制定比較規(guī)范的實踐教學方案，積累策劃、組織、實施實踐教學活動的教學經(jīng)驗。
