各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、工業和信息化主管部門、國資委，新疆生產建設兵團教育局、工業和信息化局、國資委，有關行業組織，有關企業：
為深入貫徹黨的二十大精神，深化產教融合、校企合作，根據《教育部等七部門關于印發〈職業學校教師企業實踐規定〉的通知》（教師〔2016〕3號）要求，進一步完善職業教育教師企業實踐體系，推動“雙師型”教師隊伍建設，經各省份和行業組織推薦、專家綜合評議，教育部、工業和信息化部、國務院國資委確定了第二批全國職業教育教師企業實踐基地（以下簡稱國家級基地）名單，現予以公布，并就有關事宜通知如下。
一、認真貫徹落實中央決策部署
各地要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入實施科教興國戰略，堅持教育優先發展，積極推動教育強國建設。要引導企業落實《中華人民共和國職業教育法》以及中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，從戰略全局重視職業教育工作，深度參與職業學校建設，成為職業院校“雙師型”教師培養的重要力量。
二、積極推動校企深度合作
各地要打造校企合作共同體，創建互利共贏的校企合作新模式，建立產學研用深度合作機制，豐富合作內容，拓寬合作路徑，推動校企合作內涵建設與縱深發展。國家級基地要積極參與職業學校教學改革與研究，協同開發課程資源，選派高技能人才和管理人員到學校兼職任教，促進“雙元”育人。參訓教師應充分發揮自身優勢，積極承擔企業職工教育與培訓、產品研發、技術改造與推廣等工作。
三、扎實開展教師企業實踐
教育行政部門和職業院校要主動加強與國家級基地的聯系，嚴格落實職業院校專業課教師每年累計不少于1個月的企業實踐制度，做好教師企業實踐規劃、實施計劃、組織管理、考核評價等工作。國家級基地應積極承擔教師企業實踐任務，加強建設，打造樣板。要提供必需的場所、設備和技術指導人員，通過組織技能培訓、提供崗位實踐、設置科研攻關項目等，讓參訓教師深入了解企業生產的組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、技能要求、用人標準、管理制度、企業文化等，學習所教專業在生產中應用的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準等。
四、建立健全教師企業實踐體系
各地要充分利用好國家級基地，高質量實施職業院校教師素質提高計劃，積極開展教師企業實踐項目。各級教育行政部門應與行業主管部門密切聯系配合，加強協同聯動，落實優惠政策，依托現有資源，建設一批共享開放的本級教師企業實踐基地。要引導職業院校整合校內外企業資源，建設具備生產能力的校級教師企業實踐基地。要建立教師企業實踐基地動態調整機制，分批增補相關企業充實基地體系，對出現工作不力、違法、失信等情形的，視情撤銷基地資質。