思政課的本質是講道理，要想把道理講深、講透、講活，離不開方式方法的創(chuàng)新。一直以來，北京科技職業(yè)大學馬克思主義學院在思政課教學改革創(chuàng)新上不斷進行探索，近日，學院聯(lián)合北京中唐方德科技有限公司共同開展了紅色情景劇本沙盤特色課程活動，以沉浸式演繹《東京大審判》為載體，通過角色代入與歷史重構，構建起革命精神傳承的立體化教育場景，引導青年學子在歷史思辨中筑牢理想信念根基。
《東京大審判》以遠東國際軍事法庭在日本東京對日本主要甲級戰(zhàn)犯展開的國際審判為核心，尤其聚焦于松井石根、坂垣征四郎、東條英機等三人的審判細節(jié)。在活動中，師生們化身為檢察官與法官，全身心投入到模擬庭審之中。通過這一獨特的體驗，他們真切而深刻地感受到當時中國在國際舞臺上的地位以及所擁有的國際話語權的分量。該活動創(chuàng)新性地融合了模擬庭審與卡牌對戰(zhàn)機制，將東京審判那段緊張激烈的歷史場景生動地呈現(xiàn)在學生們面前。
體驗者們被劃分為六個陣營，分別代表中國、美國、英國、法國、蘇聯(lián)和日本，共同參與到這場具有重大歷史意義的審判當中。在審判過程中，各國代表團需依據(jù)本國的國際立場，在人道主義與國家利益之間做出艱難抉擇。這些抉擇猶如多米諾骨牌，直接且深刻地影響著審判的最終走向。模擬庭審現(xiàn)場氣氛熱烈，大家全情投入，圍繞審判中的關鍵問題展開了激烈而深入的討論與辯論。
經過數(shù)輪緊張有序的審判，不僅成功揭露了日軍在二戰(zhàn)期間對中國犯下的種種殘暴罪行，更將那段血與火交織的沉痛歷史深深烙印在心中。在舉證與辯論的激烈交鋒中，最終贏得了公正的判決，讓正義得以在模擬的“歷史舞臺”上得到伸張。
此次紅色情景劇本沙盤特色課程，是北京科技職業(yè)大學馬克思主義學院在思政課教學改革上的一次大膽創(chuàng)新與成功實踐，課程打破了傳統(tǒng)課堂局限，通過沉浸式情景演繹的立體化教學，在寓教于樂的過程中實現(xiàn)了知識傳授、情感共鳴和價值觀內化的融合，引導學生銘記歷史、傳承革命精神。以此次活動為契機，未來，北京科技職業(yè)大學馬克思主義學院將持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新實踐，構建具有時代性、沉浸感與穿透力的育人體系。